13ª Postagem. Como Surgiu a Escola Estadual Emília Brandão.

    A Escola Estadual Emília Brandão, passou a adotar esse nome após 2004 através da portaria 081, antes a este período era Grupo Escolar Emília Brandão, fundado em 31/07/1969 na administração do prefeito Dr. Ângelo Brandão, que para homenagear sua mãe Emília Brandão colocou o nome da mesma na instituição de ensino.

      Desde sua fundação a escola passou por uma grande reforma no ano de 1995. Anterior a esta data a mesma possuía três salas de aula e após a reforma passou a constar seis salas de aula.

Foto: Fachada Principal da Escola Estadual Emília Brandão no ano de 1969.

Fonte: Arquivo Digital Escola Estadual Emília Brandão.

                                 

      Desde o período de sua inauguração ministrava o Ensino Fundamental I, correspondente a 1ª a 4ª série e, a partir do ano de 2004 passou a oferecer no turno noturno a modalidade de ensino de Jovens e Adultos (EJA) em três estágios I, II e III, hoje denominado Tempo Formativo I eixos I, II e III.

No ano de 2009 foi introduzido o Ensino Fundamental de 9 anos, passando a oferecer o 1º ano e, em 2010, o 2º ano, implantando nos anos seguintes o 3º, 4º e 5º ano.

DADOS CADASTRAIS DA UNIDADE ESCOLAR

Unidade Escolar: Escola Estadual Emília Brandão.

Endereço: Rua Robério Dias, 96 Bairro – Leader, Jacobina, Bahia.

Telefone: 74-3621-5570.

E-mail: emiliabrandao2008@yahoo.com.br

Home-page HTTP://www.sec.ba.gov.br/escolas

Cadastro no MEC/Inep 29071550

Autorização de funcionamento Ato de criação: 2875 D. O de 06/05/1981.

Classificação IDEB 2009: 3,1.

Modalidades de ensino 1º ao 5º Ano e Tempo Formativo I Eja I Eixos I, II e III.

Quantitativo de alunos 272 alunos

Quadro 1: Dados cadastrais da unidade escolar.

Fonte: Regimento da Escola Estadual Emília Brandão.

12ª Postagem. Reunião para Avaliação do Progestão e Círculo de Avaliação.

     Aconteceu na última terça feira (21/09/2010) a reunião de acompanhamento dos projetos Progestão e Círculo de Avaliação.

Foto 1: da esquerda para direita, Maria Iva, Marilsa Macêdo, Maria Gleide,
Ovídio Gomes e Antônio Barbosa.

      Fonte: Arquivo digital Escola Estadual Emília Brandão.

Foto 2: Da esquerda para direita, Ovídio Gomes, Antônio Barbosa,
Beendita Jane e Neide Barreto.

Foto 3: Em primeiro plano a coordenadora do Círculo de Avaliação Regina Dias,
Tatiane Sugai e Sofia Dantas.

Foto 4: Sofia Dantas, coordenadora pedagógica Tatiani Sugai e
Regina Dias.





                                 

     

11ª Postagem. Curso de Informática Introdução ao Sistema Operacional Linux.

            Na última sexta-feira, 17 de setembro, teve início o curso Introdução à Educação Digital na escola Emília Brandão. O curso esta sendo oferecido para 18 docentes pertencentes às escolas: Emília Brandão, José Prado Alves, Frei José da Encarnação e Maria da Glória e Maria Prima, além do Col. profª Felicidade, localizados na sede do município de Jacobina. O curso Introdução à Educação Digital-Proinfo Integrado é o primeiro contato com as novas tecnologias da informação e comunicação-TIC, proporcionando ao docente a inclusão digital e utilização das novas tecnologias para a melhoria da aprendizagem discente.

Foto 2. Docentes em aula prática.



Foto 3. Facilitadora Ana Mª Haine e docentes.



Foto 4. Docentes da Escolas Maria da Glória e José Prado Alves.

   





10ª Postagem. Apresentação indígena agosto 2010.

Foto 1: Apresentação de dança típica da cultura indígena no pátio da Escola Estadual
Emília Brandão.

Foto 2: Família indígena falando de cultura e vivencia no sul da Bahia.

9ª Postagem. Palestra sobre Sexo e Sexualidade Prof. Joselito Manuel de Jesus UNEB Campus IV.

Foto 1: Professor Joselito Manuel de Jesus Palestra Sobre Sexo e Sexualidade.

Foto 2: Discentes da Escola Estadual Emília Brandão presenets na palestra.

Foto 3: Participação dos discentes na palestra.

8ª Postagem. AC (Atividade Complementar) Uso do Ábaco.

Foto: 1 Coordenadora Pedagógica, professores e alunos do turno noturno.

 Foto 2: Atividade Complementar (AC) ministrada pelo professor Nivaldo sobre o
uso do ábaco.

7ª Postagem. Fotos Páscoa 2010.

Foto 1: Professora Marilsa Macêdo falando sobre a Páscoa.

Foto 2: Professora Marilsa Macêdo e discentes da Unidade Escolar.

6ª Postagem. Calendário anual de atividades escolares.

CALENDÁRIO – 2010.

ESCOLA ESTADUAL EMÍLIA BRANDÃO – CÓDIGO: 21911

JACOBINA-BA

ATIVIDADE PERÍODO

Semana Pedagógica 04 a 05 e 08 a 10 de Fevereiro

Início do ano letivo 22 de Fevereiro

Recesso de Semana Santa 01 a 04 de Abril

Recesso Junino 20 de Junho a 04 de Julho

Término do Período Letivo 17 de Dezembro

Total de dias letivos 200 dias

Resultados parciais do rendimento escolar dos alunos 20 de dezembro

Estudos de recuperação e Avaliação Final 21 a 30 de Dezembro

Entrega das Atas dos Resultados Finais 03 de janeiro de 2011

Quadro Letivo

Meses Período Nº. de dias letivo Sábados letivos (Dias) Total Sábados letivos

Fevereiro 22 a 26 05 ____ ____

Março 01 a 31 23 06 e 20 02

Abril 05 a 30 19 10 e 24 02

Maio 03 a 31 21 08 e 29 02

Junho 01 a 19 12 12 e 19 02

Julho 05 a 30 19 10 e 24. 02

Agosto 02 a 31 21 ____ 00

Setembro 01 a 30 21 ____ 00

Outubro 04 a 29 17 ____ 00

Novembro 01 a 30 20 ____ 00

Dezembro 01 a 17 12 ____ 00

190 Dias Normais de aula.

10 Sábados Letivos.

Total 200 Dias Letivos.

Distribuição das Unidades.

Unidade Período Nº. de Dias Letivos

1ª 22/02 a 24/04 46

2ª 26/04 a 16/07 54

3ª 19/07 a 08/10 57

4ª 11/10 a 17/12 43

Total 200 Dias Letivos.

Feriados e Dias Santificados: Mês Dia Comemoração

Janeiro

 01 Confraternização Universal

Fevereiro

 16 Carnaval

Março

 08 Dia Internacional da Mulher

21 Dia Internacional Contra a Discriminação Racial

22 Dia Mundial da Água

30 Dia Mundial da Juventude

Abril

02 Paixão de Cristo.
21 Tiradentes

24 Dia Nacional do Jovem Trabalhador

28 Dia da Educação


Maio

 01 Trabalho

Junho

01 São Beendito
03 Corpus Christi

05 Dia Mundial do Meio Ambiente

24 São João

26 Dia Internacional do Combate as Drogas


Julho

02 Independência da Bahia

28 Emancipação Política Jacobina

Agosto 02

11 Estudante

22 Dia do Folclore

Setembro 01

 07 Independência do Brasil

Outubro

03 Eleições
12 Nossa Senhora Aparecida

15 Professor

28 Funcionário Público

29 Dia Nacional do Livro


Novembro

02 Finados
15 Proclamação da República

20 Dia Nacional da Consciência Negra


Dezembro


08 Nossa Senhora da Conceição/Dia da Família

10 Dia da Declaração dos Direitos do Homem

25 Natal

5ª Postagem. Perfil da Comunidade de Entorno.

A comunidade de entorno da escola é constituída de pessoas na sua maioria humildes, embora o bairro, predominatemente residencial, possua casas bem projetadas e de boa estrutura física. Entretanto, a maioria da população é constituída de pessoas simples e humildes trabalhadoras domésticas e prestadores de serviços, embora existam também, em quantidade menor, servidores municipais e estaduais que residem nas adjacências da escola. .

Com relação ao comércio há mine mercados e panificadoras, mas prevalece em sua maioria bares. Também existe uma lan house e um sindicato de trabalhadores rurais nas extremidades; quanto aos meios de transporte há um serviço satisfatório, haja vista existir linha de transporte urbano nas proximidades do bairro; no tocante ao saneamento básico a população é bem servida neste aspecto com praticamente 100% de água encanada e rede de esgoto. Nos demais aspectos, tais como: saúde, educação e segurança o bairro é bem servido, pois existe posto de saúde, quartel da polícia militar e duas escolas a uma distância de 3 km entre ambas

4ª Postagem. Perfil dos Estudantes.

      Os discentes da Escola Estadual Emília Brandão, são na sua grande maioria jovens carentes, conforme levantamento interno realizado, constatamos que 82% são filhos de pais separados, muitos criados pelos avós ou frutos de um segundo relacionamentos dos pais. A maioria reside no entorno da escola, localizada no bairro do Leader, nas ruas mais elevadas. As residências são simples e precárias em suas infra-estruturas.

      Em relação aos pais, a maioria é desempregada ou com trabalhos oriundos de contratação temporária por parte do poder municipal. As mães trabalham como domésticas. Percebe-se a partir das relações cotidianas vivenciadas na escola, que são crianças que apresentam na sua maioria, carência afetiva.

      São alunos com deficiência na leitura, escrita e interpretação de textos. Percebe-se ainda, que não encontram incentivos a procurarem uma religião. São crianças ansiosas, com uma linguagem muito limitada, mas que adoram praticar esportes, a exemplo de futebol.

3ª Postagem. Estrutura Física da Escola.

A Escola Estadual Emília Brandão possui seis salas de aula, todas em ótimo estado de conservação, sendo bem ventiladas, amplas e com mobiliário em ótimo estado de conservação, quanto ao espaço administrativo possuímos apenas uma secretaria que também serve de diretoria e sala de professores, não há espaço reservado para leitura dos discentes nem biblioteca, quadra de esportes, refeitório, nem auditório. Em todas as salas de aula existe um aparelho de tv com pen drive. Quanto à cantina apesar do espaço diminuto é bem servida de aparelhos elétricos e móveis para o ambiente. Recentemente inauguramos o laboratório de informática composto de uma impressora laser e dezesseis micro computadores positivo. A área de lazer tem um espaço pequeno, onde improvisamos jogos de vôlei, futebol, ping-pong entre outros.

2ª Postagem. Estrutura Organizacional.

A Escola Estadual Emília Brandão, é uma instituição de ensino de pequeno porte com aproximadamente 300 alunos distribuídos nos três turnos, sua organização hierárquica é composta por um diretor e um vice-diretor, uma secretária escolar, duas agentes administrativas, três merendeiras e sete professores, sendo cinco destes professores com licenciatura plena.

O diretor assumiu a função em junho de 2007 e o vice diretor um ano após. Ao chegar à instituição educacional nos deparamos com uma realidade comum nas escolas da época: o prédio escolar em situação infraestrutural muito delicada. No tocante aos demais aspectos não possuía microcomputador instalado, não tinha acesso à internet e nem máquina de xerox. Como já tínhamos uma visão mais abrangente sobre a gestão democrática escolar, conseguimos formar um grupo compromissado em levar aos educandos o melhor nos seguintes aspectos: pedagógicos, infraestruturais e administrativos (com uma gestão efetivamente democrática).

Nossa gestão hoje é marcada pela transparência na questão da administração, participação e prestação de contas, e contamos com a presença constante do colegiado escolar que muito contribui para a gestão da unidade escolar.

QUADRO FUNCIONAL

Nome, Cargo, Formação básica, Especialização, Carga horária, Turno de trabalho e Vínculo.

Ovídio Gomes da Silva, Diretor, Superior, Especialização em Gestão Escolar.  Carga Horária: 40 h Matutino/ Vespertino Efetivo.

Antônio de Jesus Barbosa, Vice-diretor, Superior, Carga Horária: 20 h Noturno Efetivo
Tatiani Sugai, Coordenadora Pedagógica, Carga Horária 20 h turno: Vespertino Efetiva.

Maria Inês Rocha Navarro, Secretaria Escolar, Ensino Médio 40 h Matutino/ Vespertino Efetivo

Maria Ivã Rodrigues de Carvalho, Agente Administrativo, Ensino médio, 40 h Matutino/ Vespertino Efetivo

Benedita Jane Alves de Almeida Nery, Professora, Superior, Ensino da História e Cultura Afro Brasileira e Africana 40 h Matutino/ Vespertino Efetivo

Sofia Dantas Martins Mendes, Professora, Cursando, Educação Física UNEB 40 h Matutino/ Noturno Efetivo

Edna Maria Nunes da Silva, Professora, Superior, 40 h Matutino/ Vespertino Efetivo

Neide Barreto Sampaio Professora, Ensino Médio, 40 h Matutino/ Vespertino Efetivo

Marilsa Macedo de Oliveira Gomes, Professora, Superior, 40 h Matutino/ Noturno Efetivo

Raimunda Batista Diniz, Professora, Superior, Ensino de Língua Portuguesa,

40 h Matutino/ Noturno Efetivo

Maria Gleide Almeida Sousa Matos, Professora, Ensino Médio, 40 h Matutino/ Vespertino Efetivo

Cristiane Santos, Merendeira, Ensino Médio, 40 h Matutino Contratada PST

Maristela Santos, Merendeira, Ensino Médio, 40 h Vespertino Contratada PST

Maria Pereira, Merendeira, Ensino Médio, 40 h Noturno Contratada PST

Aline Neves de Jesus, Agente administrativo, Ensino Médio, 40 h Vespertino/ Noturno Contratada PST

Antonia da Paixão, Merendeira, Ensino Fundamental, 40 h Matutino/Vespertino Contratada PST.

Fonte: Regimento da Escola Estadual Emília Brandão.

1ª Postagem. Como surgiu o Emília Brandão

A Escola Estadual Emília Brandão, passou a adotar esse nome após 2004 através da portaria 081, antes a este período era Grupo Escolar Emília Brandão, fundado em 31/07/1969 na administração do prefeito Dr. Ângelo Brandão, que para homenagear sua mãe Emília Brandão colocou o nome da mesma na instituição de ensino.

Desde sua fundação a escola passou por uma grande reforma no ano de 1995. Anterior a esta data a mesma possuía três salas de aula e após a reforma passou a constar seis salas de aula.

Desde o período de sua inauguração ministrava o Ensino Fundamental I, correspondente a 1ª a 4ª série e, a partir do ano de 2004 passou a oferecer no turno noturno a modalidade de ensino de Jovens e Adultos (EJA) em três estágios I, II e III, hoje denominado Tempo Formativo I eixos I, II e III.

No ano de 2009 foi introduzido o Ensino Fundamental de 9 anos, passando a oferecer o 1º ano e, em 2010, o 2º ano, implantando nos anos seguintes o 3º, 4º e 5º ano.

DADOS CADASTRAIS DA UNIDADE ESCOLAR

Unidade Escolar: Escola Estadual Emília Brandão

Endereço: Rua Robério Dias, 96 Bairro – Leader, Jacobina, Bahia.

Telefone: 74-3621-5570

E-mail: emiliabrandao2008@yahoo.com.br

Home-page HTTP://www.sec.ba.gov.br/escolas

Cadastro no MEC/Inep 29071550

Autorização de funcionamento Ato de criação: 2875 D. O de 06/05/1981.

Classificação IDEB 2009: 3,1.

Modalidades de ensino 1º ao 5º Ano e Tempo Formativo I Eja I Eixos I, II e III.

Quantitativo de alunos 272 alunos

Quadro 1: Dados cadastrais da unidade escolar.

Fonte: Regimento da Escola Estadual Emília Brandão.