Os discentes da Escola Estadual Emília Brandão, são na sua grande maioria jovens carentes, conforme levantamento interno realizado, constatamos que 82% são filhos de pais separados, muitos criados pelos avós ou frutos de um segundo relacionamentos dos pais. A maioria reside no entorno da escola, localizada no bairro do Leader, nas ruas mais elevadas. As residências são simples e precárias em suas infra-estruturas.
São alunos com deficiência na leitura, escrita e interpretação de textos. Percebe-se ainda, que não encontram incentivos a procurarem uma religião. São crianças ansiosas, com uma linguagem muito limitada, mas que adoram praticar esportes, a exemplo de futebol.
Em relação aos pais, a maioria é desempregada ou com trabalhos oriundos de contratação temporária por parte do poder municipal. As mães trabalham como domésticas. Percebe-se a partir das relações cotidianas vivenciadas na escola, que são crianças que apresentam na sua maioria, carência afetiva.
São alunos com deficiência na leitura, escrita e interpretação de textos. Percebe-se ainda, que não encontram incentivos a procurarem uma religião. São crianças ansiosas, com uma linguagem muito limitada, mas que adoram praticar esportes, a exemplo de futebol.
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Muito obrigado pelo comentário. Favor assinar o blog com seu nome e-mail.